Metode Penelitian Kualitatif
Keywords:
Metode Penelitian, Metode Kualitatif, Pendekatan Kualitatif, Teknik Analisis Data, Analisis Data, Penyusunan Proposal, Proposal Penelitian, Pengumpulan Data, Keabsahan Data, Kajian LiteraturSynopsis
Buku ini bermanfaat bagi kalangan akademis, baik mahasiswa S1,S2 dan S3, para dosen dalam berbagai keilmuan, dalam bidang pendidikan, sosial, manajemen, ekonomi, hukum, politik dan lainnya. Dengan adanya buku ini diharapkan pembaca mudah memahami secara konsep dan praktek dalam menggunakan metode penelitian kualitatif. Tiap bab disusun berdasarkan pemikiran untuk memenuhi kebutuhan riset atau penyusunan tugas akhir. Buku ini diharapkan dapat diaplikasikan dan menambah pengetahuan pembaca tentang penelitian kualitatif. Buku ini dirancang perbabnya berurutan mulai dari mengenal riset kualitatif, mencari fenomena, menulis literatur, menentukan informan, mengolah data manual maupun NVIVO, cara menganalisis data sampai dengan menghasilkan karya ilmiah. Pada bab akhir juga disampaikan bagaimana menyusun proposal penelitian kualitatif yang dapat dijadikan acuan tugas akhir mahasiswa.
Jumlah halaman: 252
Ukuran buku: A5 Unesco (15,5 x 23 cm)
ISBN: 978-623-88731-1-1
Terbit: 17 Oktober 2023
Chapters
-
PARADIGMA PENELITIAN KUALITATIF
-
JENIS PENDEKATAN KUALITATIF
-
PENYESUAIAN PENDAHULUAN
-
KAJIAN LITERATUR
-
JENIS DATA & INFORMAN PENELITIAN
-
TEKNIK PENGUMPULAN DATA.
-
TEKNIK ANALISIS DATA
-
KEABSAHAN DATA
-
ANALISIS DATA
-
ANALISIS DATA KUALITATIF MELALUI NVIVO
-
VISUALISASI DATA DAN MEMBUAT MODEL PENELITIAN
-
TEKNIK PENGUTIPAN REFERENSI
-
PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN KUALITATIF
References
Denzin, N.K, and Y.S. Lincoln (2017). The Sage Handbook of Qualitative Research 5thed, Thousand Oaks, CA; Sage publication.
Iskandar (2009) Metodologi Penelitian Kualitatif.
Gaung persada. Jakarta. Kaelan (2005). Metode Penelitian Kualitatif, Pustaka Setia
Bandung.
Lincoln, Y.S., S.A. Lynham and E.G. Guba (2011). “Paradigmatic Controversies, Contradictions and
Emerging Confluences, Revisited”. The Sage Handbook of Qualitative Research, 4(2), 97-128

